11月3日，学前教育托幼一体化建设专业培训在线上顺利举行。本次会议由学前教育系婴幼儿托育服务与管理专业主任潘太健老师主持，学前教育专业主任申海燕老师、“慧优才”好幼师CEO万雯雯、好幼师解决方案总监葛莹、培训师舒欣，以及学前教育系《婴幼儿回应性照料》课程任课教师团队共同参加。
本次培训分成三个部分。首先，慧优才好幼师CEO万雯雯向大家介绍了新专业目录背景下婴幼儿托育服务与管理专业发展趋势与核心竞争力。作为产教融合的供应商，“慧优才”将培养高质量托幼人才作为目标和使命，加深产教双方认知，融通产教资源对接，推进校企合作深化，通过一系列途径让托幼专业学生学习更有趣，老师教学更轻松。
随后，万雯雯介绍了托育专业建设趋势和发展的机遇。一方面，人才培养发生着变化：从生活照料到高质量照护，从教养合一到医养教结合；另一方面，专业教法改革、理实一体，专业资源库建设等改革，产教联盟、职教集团，示范实训基地和现代学徒制等也在相关院的托幼一体化专业中积极推进。
第三部分为《婴幼儿回应性照料》课程交付培训。好幼师解决方案总监葛莹对高质量回应性照料的概念界定，即建立在尊重婴幼儿的基础上的回应，这种回应是婴幼儿和照料者间的双向互动。照料能力模型包括：回应性照料能力、营养喂养能力和安全防护能力。高质量照料核心技能培养分学习定向，知识储备、技能强化以及综合发展等四步骤。培训师舒欣向大家展示了高质量回应性照料的数字化教学资源、教材资源包使用方法，以及实训宝盒使用方法。参训教师表示，这些资源全真还原照料实际场景，无缝对接托育园所真实工作，同时通过一个个片段化讲解，使得核心技能学习更清晰务实，配合学练测三位一体的动态学习包，让学习效果直达目标。
最后，潘太健老师代表参训全体教师对“慧优才”为此次培训所作的精心准备的感谢。同时，潘老师也表达了与“慧优才”在深化产教融合，为托幼一体化建设提质培优中展开积极合作的期待。
（学前教育系供稿）
